教育部帶領外籍生到民生社區的公園體驗，
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，進一步學華語。（教育部提供）
為讓外籍生更融入台灣社會來學華語，
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，教育部與台灣創意經濟促進會合作辦理「走讀城市學華語計畫」，
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，今年1月至3月為來外籍學生規畫「城市就是教室」、「我的第三空間」及「與名人做朋友」等三大課程內容，
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，讓學習華語不再侷限於教室，
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，而可以落實在日常生活中。教育部日前於民生社區所辦理的「城市就是教室」課程，
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，以城市美學為號召，
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，透過導覽個性化的店舖、潔淨的街道與特色建築，悠悠緩緩行走在富錦街，讓華語生在日常的巷弄空間中，感受台灣社會的生活氣息。這次活動共有30位來自7個不同國家的外籍學生報名參加，活動前先由華語教師教授導覽時會使用的單字、詞彙及句型；接著進行民生社區導覽解說，從民生東路五段開始，途經三民路圓環及聯合二村樹蔭靜巷，最終抵達富錦街。沿路造訪公園、設計師事務所、藝文工作坊、幼兒園、畫廊、異國餐廳及複合式咖啡館，並安排外籍學生參觀店內陳設，與店家及工作者分享經營理念。在導覽過程中，隨行的華語教師也協助導覽者解說相關名詞，適時安排情境教學，引導外籍學生與當地居民交流互動，讓外籍學生自然開口說華語，並品味當地居民特有的人情溫度及生活哲學，將學習的熱忱從教室延伸到戶外。教育部表示，將持續帶領各大學華語中心提升教學品質與改善學習環境，更透過結合民間團體的資源與創意，開設具在地特色、創意與風格的課程，「走讀城市學華語計畫」就是新課程理念的實踐。(中時即時)，