克服先天學習障礙 張庭瑋勤學不輟可上臺科大

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,智力屬中重度智能障礙,從小對讀書不在行,他勤學彌補先天不足,統測考650分,成績可上第一志願臺科大。出生不滿周歲,張庭瑋被判定是發展遲緩,10個月大起接受復健,3歲開始做「感覺統合治療與語言治療」至學齡前,年幼復健時,父母每日陪伴,張的手無法抓舉物件、雙腳無力,背部也無法坐直,腰部以下綁布條,刺激掙脫,還要做仰臥起坐刺激腦部,痛與害怕並行。父母認為張庭瑋能復健到與一般孩子讀正常國中小就很不容易,幾乎不要求成績,只要他盡力就好。張的國小成績常倒數,他一步步克服學習障礙,高一下學期發現對商科有興趣,成績也開始突飛猛進,立志考上臺科大企管系。張庭瑋屬於後天努力型,導師汪慧娟稱讚他上課很專心,只會加倍用功,不打折扣,甚至上課只有他在回答老師提問,還曾因此被以為太臭屁遭同學排擠;張高中三年,幾乎沒有一天不讀書,特別針對較弱的國文科狂背注釋、翻譯。「不要放棄自己,只要找到興趣所在,天生我材必有用!」張庭瑋以過來人經驗鼓勵其他遲緩兒。其他奮發學生,應用外語科李佳諳轉考衛生與護理類,獲滿級分創校史紀錄,廣告科林欣樺右手傷殘變形,靠左手作畫,錄取高雄第一科大。(中時即時),

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