圖說：世紀圍棋之戰，
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，AlphaGo對決南韓棋王李世乭。(圖／美聯社)
在這個人工智能會幫記者寫新聞稿、開車不用司機、甚至擊敗圍棋九段棋王的時代，
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，我們該給小孩什麼樣的教育以迎接20年後必然面目全非的就業市場？情勢不容樂觀，
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，根據英國牛津大學Carl Benedikt Frey與Michael Osborne兩位教授研究顯示，
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，美國未來20年的就業職位有將近一半會被人工智能所取代。自從工業時代開始，
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，人類與機器之間就展開殘酷的就業競爭。我們了解體力勞動的工作機會將會大量減少，
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，所以開出來的處方則是給下一代更好的教育，
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，因為未來勢必是一個腦力更重於體力的就業型態。這種策略在20世紀獲得空前成功。機器取代體力勞動，
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，另一方面也創造大量數十年前所不能想像的工作類別，更高的教育水準有效提高多數人類的生活水準。但是人工智能時代的問題可能需要不一樣的答案。目前學校教育所強調的閱讀、寫作與算術三項技能中，電腦只有在寫作方面略為落後，但是人類在這方面的優勢也快速流失中。難道人腦真沒有比大腦更出色的地方嗎？電腦很擅長快速且大量處理按部就班的問題，人類則善於跳躍性的思考，更有非凡的直覺感官，簡而言之創新才是人腦對於電腦真正具有優勢的地方。跟一般人想像不同，如今受到大量吹捧的電腦課程例如撰寫程式未來容易被人工智能全面取代。而有創意的人配合上功能強大人工智能裝置將會把工作幹的更好。其次人工智能還做不到同理心，未來好工作的要求，EQ會比IQ更重要。已經有公司利用情商的培養課程有效加強與客戶之間的信任，與同事協作能力增強最終提升了自己的生產力。戰勝人工智能的教育最後也得回到閱讀、寫作與算術的基本面，唯有全面掌握這三項技巧，我們才能思考深層抽象的問題，並提出有效解決方案。也只有掌握這些認知技能，我們才有機會成為一名理性的公民，共同參與並解決這個社會層出不窮的問題。(中時電子報)
文章來源：金融時報，