時評-如何「談情說愛」

     愛情的習題最難解!北市1位9年級男學生,

手足護理

,下課時和同學聊到和女友鬧分手,

噴霧機

,一時心情不佳,

工具箱

,竟從3樓一躍而下。還好先撞破遮雨棚才跌到地面,

庭園

,只受到輕傷。此一校園墜樓事件,

絲線拉提

,不免讓人警覺孩子的生命教育和兩性觀念教育,是否出了大問題。
     小學生幾乎都愛玩「XX愛OO」的遊戲,但沒有人會當一回事;上了國中,唯一能和情感面搭上邊的課程,大概只有輔導課,老師僅能利用1周1節課,教情竇初開的孩子正確價值觀。升上9年級,輔導課大概也多被借去考試,學生的心理問題?有時間再說吧!
     印象中,西方父母和小孩子的男女朋友多能自在相處,甚至變成朋友。爸媽有機會了解兒女的感情狀態,跌倒時及時拉他一把。東方人含蓄,感情一向是「不適合公開談論」的話題,父母不習慣主動關心,小孩子也不好意思說。
     於是當紅的偶像劇、小說,就成了學習教材;許多孩子早熟,知道牽手、接吻,還有很多的下一步。也有人不成熟,無法判斷「愛不到就讓你死」、「傷害自己換取愛情」是不理智的。
     時代在進步,我們仍需要「雞婆」的老師、父母,主動關心孩子在看、想什麼,適時引導,發現個人的生命價值。感情可以是親子、師生之間的「討論課」,應該加強這樣的「非正式課程」,避免再有年輕人一時想不開而發生憾事。,

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